《中国互联网学习白皮书》是由教育部教育管理信息中心牵头，联合国内知名大学、具有影响力的专家、研究机构和企业等共同编写的描述中国互联网学习现状及发展趋势的年度报告。“白皮书项目”于2014年正式开展，截至目前已经运行8年，为更深刻、全面地洞察我国教育信息化发展基本趋势、未来走向及行业特征，“白皮书项目”在全国建设了一批示范性数据采集点，发放基础教育互联网学习现状调查问卷，从学生、教师和管理者三个层面获取数据。大赛开放2020年度的基础教育互联网学习现状调查数据。

图书外借数据，2013年-2020年，500678条数据记录

读者入馆数据，2013年-2020年，8109755条数据记录

图书外借数据，2013年-2019年，859742条数据记录

读者入馆数据，2013年-2019年，9402052条数据记录

图书外借数据，2013年-2020年，2363925条数据记录

图书预约数据，2013年-2020年，422344条数据记录

读者入馆数据，2013年-2020年，19143969条数据记录

2021年1月至3月上海某高校学生校园无线网络接入认证日志数据，共有16个字段，1000万余条数据记录；共分为7个数据文件，大小总计约为2.9GB。

该数据对于分析学生在校园内的活动轨迹、学生相似度分析、校园网络接入点优化、无线网络接入点终端分配策略优化等研究有重要的价值。